2014考研英語：被動語態翻譯規律總結

　　在英語中的被動語態使用得比漢語要多，要普遍使用，但大多數http://www.hong-yan.com.tw#bx734句子 都使用主動語態，在英語中極為重要。考研中常常涉及到這個問題。一般說來，當強調動作承受者，不必說出執行者或含糊不清的執行者時，多用被動語態。

　　翻譯時有以下幾種翻譯方法：

　　①譯成漢語被動http://www.hong-yan.com.tw#xcv834句：使用“被、受、遭、讓、給、由、把、得到、受到、加以、得以、為……所”等詞。

　　②增加主語，即動作的實際發出者，或虛擬發出者。

　　③譯成漢語無主句

　 　主句：it is imagined，其中it為形式主語，而that引導的 that the operations... compared with these processes和that they have to ... special training是並列的主語從句，為真正http://www.hong-yan.com.tw#cb834的主語。原文中有三個被動語態is imagined，be compared和be required，譯成漢語都變成了主動表達：“認為”、“相比”和“掌握”。

　　(1)It is imagined by many 此處是“It+被動語態+that”形式的處理，譯為“很多人認為”。

　 　(2)that the operations of the common mind can be by no means compared with these processes, 此處所用的是譯成漢語主動句的處理方法，並保存原文主語譯為“普通人的思維活動根本無法與這些思維http://www.hong- yan.com.tw#cbn347過程(科學家的思維過程)相比”。

　　(3)and that they have to be required by a sort of special training 此處所用的是譯成漢語被動句的處理方法，譯為“認為這些思維過程是必須由某種專門訓練才能掌握”。